近期，中加联合师资培训项目第三模块课程汇报暨第二届中加联合师资培训项目顺利落下帷幕。

在以评估（assessment）为主题的模块中，师资团队对如何纲举目张地“绘制考试大纲蓝图”、如何择优汰劣地选择合适的题型、如何在不同学科的教师团队中通力协作完成一份考卷，进行了全面、系统地学习。

在本模块的期末汇报中，各组以PBL案例为基础，在实践中与小组中不同学科的教师共同携手合作，应用所学的理论知识。每组根据各自的案例，确定需要纳入考核的相应学习目标（learning objectives）、期待学生达到的认知应用水平；进而，根据学习目标的重要程度（impact）及流行度（prevalence），对考试题目的相应难度、形式、数量进行编制；并反复对试卷中的题目数量、选项表述、与专家进行研讨、修改及探究。

中加联合师资培训项目是阿尔伯塔大学医学院与牙学院专门为温州医科大学阿尔伯塔学院量身定制的，目前已举办2年，影响日广。以项目负责人Carol Hodgson为带头人的国外教育专家带来了世界医学教育的最新理念与方法，为学院培养理解北美医学教学理念、能够出色运用国际先进教学方法并具备领袖气质的国际化师资打下了坚实的基础，受到参训项目教师的一致爱戴及好评。